Inclusieve gastles voor HALO studenten

Afgelopen vrijdag, 28 maart, mocht Yolanda van der Heijden van de afdeling Educatie & Participatie een inspirerende gastles geven over inclusieve benadering van danslessen op de HALO voor studenten met ‘dans’ in hun vakkenpakket.

Hoewel de studenten bijna niet konden wachten om aan de slag te gaan met de praktijk, begon de les met een korte introductie, waarbij de studenten hun eigen ervaringen deelden. 

Daarna werd de “dansvloer” geopend met een creatieve warming-up, waarbij oefeningen werden uitgevoerd vanuit verschillende posities: zittend op de grond, op een kruk of in een rolstoel en staand. De manier om kennis te maken met de directe mogelijkheden én de uitdagingen die inclusieve dans met zich meebrengt. 

De les ging verder met dansoefeningen door de zaal waarbij iedereen – staand of vanuit een rolstoel – mee kon dansen.Om vervolgens een eerste kennismaking te hebben met het creëren van lesmateriaal voor dansers met een verstandelijke beperking. 

In de inclusieve setting werd samengewerkt, ondersteunden de studenten elkaar, was er ruimte voor creativiteit en empathie, maar werd bovenal met veel plezier geleerd. Zowel bij studenten als docenten was het enthousiasme groot en de reacties spraken voor zich: “Deze gastles moet aan alle studenten aangeboden worden.”  

Inclusief sporten zou de norm moeten zijn. Bij Holland Dance Festival geloven we in het delen van expertise over onbeperkte dans, wat niet alleen bijdraagt aan de kwaliteit van de lessen, maar ook aan het creëren van een zo inclusief mogelijke dansgemeenschap. Gastlessen zoals deze brengen ons dichter bij ons doel: dans voor iedereen.